Naskah Role Play Keperawatan Jiwa

Baju Restrain

Oleh : Husniyatur Rizqiyah Dhomiri

Kasus : Seorang Pasien begitu impulsiv memukul orang,sehingga keluarga membawanya ke RSJ, sesampainya di RSJ pasien mengamuk membabi buta dan hendak memukul orang – orang di sekitarnya karena merasa tidak gila.

Pasien : Kenapa aku dibawa kesini mak? (Sembari membaca tulisan bertuliskan RSJ)  Rumah Sakit Jiwa , Aku kan nggak gendeng mak?

Keluarga : Sudah nurut saja, biar kamu itu sembuh.

Pasien : Samean pikir aku gendeng ta mak?

Keluarga : Mak cuma pengen kamu ketemu dokter karo perawat sebentar

Sesampainya di UGD, seorang perawat yang melihat kedatangan mereka langsung memepersilahkan mereka duduk

Tahap pre interaksi

Perawat A: Selamat pagi, Mari Silahkan duduk

Keluarga : (Sembari memegangi tangan pasien keluarga menjelaskan maksud kedatangannya) Begini bu, anak saya ini sejak 1bulan yang lalu mengalami putus cinta dan sejak itu juga, anak saya jadi sering ngamuk dan memukul orang sampai meresahkan warga, jadi pak RT menyarankan saya untuk membawanya kesini

Perawat A bertanya pada pasien : Perkenalkan, nama saya perawat A, Nama mas siapa? (Mengulurkan tangan dengan memberi senyum)

Pasien : Sumanto (menjawab sinis)

Perawat A: Ada apa di rumah?? Apa yang membuat mas sumanto marah dan sering memukul orang?

Pasien : Lha aku kan cuma membela diri, (menoleh pada keluarga) sudah aku mau pulang mak, aku ndak mau disini. (Berusaha berlalu)

Keluarga : Heh, kowe mau kemana?

Pasien : Muleh!!!! (dengan nada tinggi dan melotot, sambil memukul ibunya)

Melihat itu perawat pun mulai menyiapkan alat restrain

Tahap Orientasi

Perawat A berbicara pada keluarga : Mas, Ibu (pada keluarga) saya akan melakukan pengamanan kepada mas sumanto, dengan cara menggunakan baju ini, tangan mas sumanto akan terikat kebelakang agar mas sumanto tidak memukul orang lagi. Ketika nanti mas sudah tidak memukul orang lagi maka akan saya lepas. Cara ini tidak menyakitkan dan aman.

Pasien : Enggak!!!!!! Awas nyedek tak hajar samean!!!!!

Perawatpun mulai memegangi pasien, agar pasien tidak kabur. Sesegera satpampun datang untuk memeberikan bantuan.

Satpam : Saya boleh membantu untuk memegang?

Perawat A: Silahkan pak

Perawat B: Untuk ibu mari ikut saya ke ruang perawat

Perawat B dan keluarga berjalan menuju ruang perawat

Perawat B  : Ibu, perawat A tadi sudah menjelaskan tindakan yang akan kami lakukan untuk mengamankan mas sumanto, bila ibu setuju tindakan itu dilakukan silahkan ibu tanda tangan di lembar Inform Consent ini

Keluarga : Iya saya setuju saja yang penting anak saya sembuh

Perawat B : Baik ibu, kalau begitu kami akan melakukan tindakan restrain untuk anak ibu

Pasien meraung – raung agresif sambil berkata “Aku nggak gila, kalian semua yang gila”, satpam dan para perawat pun melakukan tahap kerja dalam pemasangan restrain setelah mendapat persetujuan keluarga.

Tahap Kerja

• Memulai kegiatan dengan cara yang baik
• Memilih alat restrain yang tepat
• Memasang restrain pada klien dg cepat dan tepat
• Pegang pundak pasien dan tangan yang agresif, berjalan dibelakang pasien dan tetap waspada
• Buka baju dalam posisi "menyerbu"
• Pakaikan baju dengan cepat
• Handle tangan pasien ke belakang, seperti orang diborgol.
• Mengamankan restrain dari jangkauan pasien
• Menyediakan keamanan dan kenyamanan sesuai kebutuhan
• Melakukan pemeriksaan tanda vital
• Memeriksa bagian tubuh yang direstrain
• Memberikan obat anti cemas
• Memperhatikan respon pasien

Setelah tindakan restrain dilakukan pasien mulai tenang dan perawat mulai menyimpulkan kegiatan

Tahap Terminasi

Perawat A: Mas sumanto & ibu, ini merupakan metode restrain, ini metode kami sebagai tenaga kesehatan untuk menenangkan mas sumanto agar mas sumanto tidak memukul orang lagi. Jadi mas sumanto terutama ibu tidak perlu khawatir.

Perawat B: Nanti restrain ini akan dilepas, apabila mas sumanto tidak memukul orang lagi. (Berbicara dengan sumanto)

Perawat B: Bu, sejenak saya akan mengajak ibu untuk melengkapi data – data mas sumanto yang belum tuntas tadi.

Seusai perawat B melengkapi pengumpulan data tentang pasien

Keluarga : Terima kasih, sudah membantu saya menangani anak saya, nanti kalau anak saya mulai dirawat disini, saya titip

Perwat B: Iya bu, karena itu memang tugas kami, terima kasih juga atas kepercayaan ibu pada kami.

Selanjutnya perawat mulai melakukan tindakan dokumentasi mencacat tindakan yang telah dilakukan pasien dan mencatat respon pasien.

Kuliah Terakhir S1

Hari ini kulah S1 khatam.... berharap bisa melanjutkan ke S dan S selanjutnya..

Sedih juga, bentar lagi kita udah pada pisah..

Hikz.. hikzz.. Suatu saat pasti aku merindukan kebersamaan ini teman – teman..

Lagu peter pan yang sekarang udah ganti nama jadi NOAH mengiringi kuliah terakhir kami tadi..

bikin aku terharu... akhirnya nangis dechh.. :’(

Waktu terasa semakin kelabu
Tinggalkan cerita tentang kita
Akan tiada lagi kini tawamu
Tuk hapuskan semua sepi di hati

ada cerita tentang aku dan dia
dan kita bersama saat dulu kala
ada cerita tentang masa yang indah
saat kita berduka, saat kita tertawa

Teringat di saat kita tertawa bersama
Ceritakan semua tentang kita

Management Perubahan

Keperawatan mempunyai dua pilihan utama yang berhubungan dengan perubahan, mereka melakukan inovasi dan perubahan atau mereka dapat dirubah oleh suatu keadaan atau sutuasi. Perawat mempunyai keterampilan dalam proses perubahan. Pertama proses keperawatan yaitu merupakan pendekatan dalam penyelesaian masalah yang sistematis dan konsisten dengan perencanaan perubahan. Kedua, perawat diajarkan mendapatkan ilmu dikelas dan mempunyai pengalaman praktek untuk bekerja secara efektif dengan orang lain.

Perubahan pelayanan kesehatan / keperawatan merupakan kesatuan yang menyatu dalam perkemangan dan perubahan keperawatan di indonesia. Bahkan adalah suatu yang aneh atau tidak semestinya terjadi, apabila masyarakat umum dan lingkungan terus menerus berubah, sedangkan keperawatan yang merupakan bagian masyarakat tersebut tidak berubah dalam menata kehidupan keprofesiannya. Perubahan adalah cara keperawatan mempertahankan diri sebagai profesi dan berperan aktif dalam menghadapi era kesejagatan. Maka keperawatan Indonesia, khususnya masyarakat ilmuwan dan masyarakat profesional keperawatan Indonesia, melihat dan mempertahankan proses profesionalisasi pada era kesejagatan ini bukan sebagai suatu ancaman untuk ditakuti atau dihindari, tetapi merupakan tantangan untuk berupaya lebih keras memacu proses propesionalisasi keperawatan di Indonesia dan mensejajarkan diri dengan keperawatan dinegara-negara lain.

Mewujudkan keperawatan sebagai profesi di indonesia bukan hanya sekedar perjuangan untuk membela nasib para perawat yang sudah sejak lama kurang menjadi perhatian, namun lebih dari itu, yaitu berupaya untuk memenuhi hak masyarakat dalam mendapatkan asuhan keperawatan yang profesional.

Dari Ibu untuk Seorang Penuntut Ilmu

Wanita itu telah menghabiskan lebih dari separuh usianya,

Hanya demi seseorang yang seringkali mengecewakan hatinya.

Lantunan kasih sayang masih saja ia dendangkan dengan penuh kemerduan,

laksana purnama yang setia mengindahkah langit malam.

Wanita itu hadir sebagai ungkapan kasih tuhan pada makhluknya.

Ibu..

Begitulah sebutan untuknya yang ia ajarkan padaku dulu.

Pejuang dalam kehidupanku..

Pelibur dalam laraku..

Penguat dalam keputus asaanku..

Satu setengan tahun yang lalu...

Pergilah nak..

Ubahlah nasibmu dengan ilmu..

Aku tak akan mampu membekalimu harta..

Hanya ilmu yang mampu aku persembahkan

Untuk membahagiakanmu kelak..

Aku disini akan berdo’a untukmu,

Dan akan mengupayakan untuk semua yang kau butuhkan..

Ooh.. ibuku..

Aku harap perjuanganmu untukku tak sia - sia